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Uno psicoanalista tra i banchi di scuola. Suggestioni e riflessioni sull’ascolto psicologico, tra complessità, nuovi adolescenti e le fatiche del contesto scolastico

Giuseppe Martorana, Ilaria Giannoni

30-04-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.954

939

PDF: 434

PDF (Inglese): 400
La scuola come luogo per una ‘clinica del sociale’ (PolisAnalisi)

Rocco Filipponeri Pergola, Costanza Rosati

28-04-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.606

3252

PDF (Inglese): 298

PDF: 344
L’impostazione intersoggettiva nel lavoro psicoanalitico

Rosa Giuliana Benetti, Giorgio Cavicchioli, Tiziana Scalvini

30-12-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.670

1115

PDF (Inglese): 591

PDF: 619
Dissociazione e stanza d’analisi: esperienza relazionale, presenza affettiva del terapeuta e regolazione emotiva

Laura Corbelli, Adriana Cornacchia, Daniela De Robertis, Giovanna Tatti, Laura Toscano

17-07-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1046

611

PDF: 330

PDF (Inglese): 241
Commento al film: Parenti serpenti di Mario Monicelli, 1992 - CLEMI CINEMATOGRAFICA

Mariacarmela Abbruzzese, Riccardo Strada, Enrico Vincenti

30-08-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.712

1169

PDF: 366
Commento al caso clinico: Stati alterati di coscienza

Maria Zirilli

28-04-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.646

798

PDF: 307
Tentazioni e tentativi nel lavoro quotidiano dell’insegnante: riflessioni oltre la pedagogia della presenza

Monica Negretti, Daniela Negretti, Myriam Mascetti

28-04-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.594

3278

PDF (Inglese): 264

PDF: 280
Commento al film: Border – Perdutamente tua (Now, Voyager) di Irving Rapper, 1942

Maurizio Mistrali

10-04-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.899

305

PDF: 199
Clinica del vuoto: anoressie, dipendenze, psicosi

Gianfranco Bruschi

06-09-2023

https://doi.org/10.4081/rp.2023.842

774

PDF: 429
Lo psicologo a scuola. L’incontro con ‘quel soggetto’ tra relazioni, complessità e aspetti deontologici

Irene Lumina

10-04-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.895

354

PDF: 267
Commento

Linda Alfieri, Mariacarmela Abbruzzese, Enrico Vincenti

17-12-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.955

1996

PDF: 522

PDF (Inglese): 447
Sentirsi esistente e stare al mondo a certe condizioni. La diagnosi riletta secondo una prospettiva psicoanalitica relazionale

Laura Corbelli, Francesca Piazzalunga

17-07-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1042

709

PDF: 342

PDF (Inglese): 159
Per una pedagogia del soggetto: la centralità della persona negli interventi educativi

Stefano Manici

28-04-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.607

4355

PDF (Inglese): 371

PDF: 872
Intervista a Mario Rossi Monti

Laura Corbelli

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1162

421

PDF: 185

PDF (Inglese): 121
Seminario. Essere in un gesto. Adolescenti in adozione e lavoro clinico. Parma, 4 settembre 2022

Giuliana Nico

15-05-2023

https://doi.org/10.4081/rp.2023.795

473

PDF: 283
Commento al caso clinico presentato in: Giorgio è tra le sbarre

Michele Oldani

29-08-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1048

406

PDF: 136
Commento al caso clinico: Lilia

Simona Montali

30-08-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.702

779

PDF: 335
Prendersi cura della sofferenza all’interno di una famiglia

Mariacarmela Abbruzzese, Enrico Vincenti

28-08-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.935

1215

PDF: 546
Discorsi che altri non sentono: l’esperienza di un gruppo di uditori di voci a Bologna

Francesca Lamberini

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1168

368

PDF: 137
Editoriale

Laura Corbelli

17-07-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1077

504

PDF: 197

PDF (Inglese): 149
Introduzione

Francesca Piazzalunga

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1190

27

PDF: 15
Commento a ‘Per una psicoterapia d’ispirazione sociale’

Maurizio Mistrali

10-04-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.845

1005

PDF: 172

PDF (Inglese): 122
Commento all’articolo di Franco Fornari: Il parto-nascita e il sentimento di colpa inconscio come cultura pura di istinto di morte

Antonio Piotti

29-08-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1080

852

PDF: 157

PDF (Inglese): 117
Commento al caso clinico presentato in: Prendersi cura della sofferenza all’interno di una famiglia

Gianfranco Bruschi

28-08-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.940

807

PDF: 340
Introduzione

Francesca Piazzalunga

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1178

399

PDF: 148
L’esperienza relazionale nella situazione psicoanalitica

Roberto Cutajar

30-12-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.703

1033

PDF (Inglese): 829

PDF: 569
Recensione: Cosa significa essere umani? di Ugo Morelli e Vittorio Gallese

Laura Corbelli

30-04-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1028

841

PDF: 472
Commento al film Vera e il piacere degli altri di Federico Actis e Romina Tamburello, 2023

Fabio Vanni

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1212

30

PDF: 12
‘Ansia e depressione’: documento Consensus Conference 2022 del Ministero della Salute. Quale lo scopo? La domanda è buona e necessita di una risposta

Miriam Gandolfi

06-09-2023

https://doi.org/10.4081/rp.2023.744

748

PDF: 283

PDF (Inglese): 203
Neurobiologia delle memorie e clinica: la lezione della Professoressa Alberini

Mattia Ferro, Laura Corbelli

29-08-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1085

582

PDF: 211
Commento alla giornata di studio “Custodire la sofferenza dell’adolescente. Una proposta di Psicoanalisi della Relazione alla cura in adolescenza” 25 ottobre 2025, Parma

Fulvio Frati

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1112

29

PDF: 19
Replica ai commenti ricevuti

Mariacarmela Abbruzzese, Enrico Vincenti

28-08-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.944

817

PDF: 361
L’importanza della diagnosi: tra classificazione e soggettività

Laura Corbelli

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1180

2533

PDF: 240

PDF (Inglese): 137
La fattoria dei nostri sogni di John Chester, 2018 - FARMLORE FILMS

Giovanni Zorzi

30-12-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.731

408

PDF: 257
Editoriale

Laura Corbelli, Erica Casini, Ilaria Giannoni, Irene Lumina, Alessandra Micheloni, Michele Valente

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1219

37

PDF: 24

PDF (Inglese): 10
La magia del doppiaggio. Un’esperienza didattica innovativa presso un liceo e uno strumento terapeutico di gruppo per gli adolescenti di Parma

Emanuele Arletti

06-09-2023

https://doi.org/10.4081/rp.2023.837

388

PDF: 260
Introduzione

Francesca Piazzalunga

29-08-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1087

579

PDF: 190
Anna non vuole più andare a scuola

Alessandra Micheloni

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1179

23

PDF: 18
Il contributo alla teoria metapsicologica di Fairbairn della Scuola Argentina di Psicoanalisi

Fulvio Frati

23-12-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1008

511

PDF (Inglese): 124

PDF: 133
Scuola Futura. Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative di Fabio Vanni, Vincenza Pellegrino, 2022 - ERIKSON EDITORE, TRENTO

Laura Polito

30-12-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.738

496

PDF: 307
Editoriale

Laura Corbelli

30-04-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1030

999

PDF: 495

PDF (Inglese): 376
Commento al film No Other Choice di Park Chan-wook, 2025

Laura Corbelli

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1156

350

PDF: 141
Un crocevia generativo per la psicoanalisi contemporanea: a proposito del Forum IFPS di Bergamo La psicoanalisi di fronte alle sfide della società postmoderna: nuovi assetti, modelli e prospettive per navigare la complessità

Daniela De Robertis, Roberta Resega

17-07-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1044

548

PDF: 201

PDF (Inglese): 158
Intervista a Daniela De Robertis

Laura Corbelli

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1184

28

PDF: 16

PDF (Inglese): 5
Introduzione

Francesca Piazzalunga

23-12-2025

https://doi.org/10.4081/rp.2025.1106

315

PDF: 120
Commento al caso clinico: Com’è profondo il male. Complessità e opportunità nella clinica con MSNA: un caso clinico

Andrea Davolo

30-12-2022

https://doi.org/10.4081/rp.2022.741

445

PDF: 244
Recensione: La plasticità al tramonto della scrittura di Catherine Malabou

Francesca Piazzalunga

30-04-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1163

352

PDF: 152
Ripensare la scuola in termini di innovazione, benessere e relazione col mondo. L’esperienza della formazione docenti dall’inizio della pandemia a oggi L’apprendimento tra innovazione e riferimenti scientifici

Carlotta Pizzi, Enrico Carosio

15-05-2023

https://doi.org/10.4081/rp.2023.787

423

PDF: 450
Commento

Giovanna Tatti

31-08-2026

https://doi.org/10.4081/rp.2026.1186

43

PDF: 13
Commento al libro ‘Disturbi specifici (della relazione) di apprendimento’ di M. Gandolfi e A. Negri

Martina Zanardi

10-04-2024

https://doi.org/10.4081/rp.2024.888

441

PDF: 255

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