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  • COVID-19: ruolo della resilienza sull’impatto psicologico del lockdown nei candidati e nei riceventi del trapianto di fegato (adolescenti-giovani adulti)

    Alessandra Merisio, Daniela Ravasio, Luisa Pasulo, Filippo Leonardi, Arianna Ghirardi, Paola Stroppa, Michela Guizzetti, Maria Grazia Lucà, Maria Simonetta Spada, Emi Bondi, Michele Colledan, Lorenzo D'Antiga, Stefano Fagiuoli
    30-08-2022
    https://doi.org/10.4081/rp.2022.595
    1686
    PDF (Inglese): 361
    PDF: 488
  • Ansia, depressione e psicoterapia

    Luigi Cancrini, Francesca Romana De Gregorio
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.799
    913
    PDF: 446
    PDF (Inglese): 147
  • Dalla montagna al topolino: commento a ‘Consensus conference sulle terapie psicologiche per ansia e depressione’

    Silvia Paola Papini, Fabio Vanni
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.793
    698
    PDF: 277
    PDF (Inglese): 236
  • Commento al documento finale della Consensus Conference sulle terapie psicologiche per ansia e depressione. Quali evidenze scientifiche?

    Gianluca Lo Coco
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.797
    724
    PDF: 294
    PDF (Inglese): 146
  • Le linee guida italiane sulle terapie psicologiche di ansia e depressione: un’innovazione o un’occasione persa?

    Simone Cheli
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.734
    957
    PDF: 459
    PDF (Inglese): 103
  • Il corpo adolescente: una prospettiva unitaria e ricorsiva sull’Io-soggetto che cresce

    Eleonora Maria Paola D’Onofrio
    17-07-2025
    https://doi.org/10.4081/rp.2025.1035
    637
    PDF: 296
    PDF (Inglese): 166
  • Sentirsi esistente e stare al mondo a certe condizioni. La diagnosi riletta secondo una prospettiva psicoanalitica relazionale

    Laura Corbelli, Francesca Piazzalunga
    17-07-2025
    https://doi.org/10.4081/rp.2025.1042
    677
    PDF: 330
    PDF (Inglese): 152
  • ‘Ansia e depressione’: documento Consensus Conference 2022 del Ministero della Salute. Quale lo scopo? La domanda è buona e necessita di una risposta

    Miriam Gandolfi
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.744
    736
    PDF: 277
    PDF (Inglese): 198
  • La magia del doppiaggio. Un’esperienza didattica innovativa presso un liceo e uno strumento terapeutico di gruppo per gli adolescenti di Parma

    Emanuele Arletti
    06-09-2023
    https://doi.org/10.4081/rp.2023.837
    373
    PDF: 256
  • Quando non si può più scappare: il collasso dei meccanismi di difesa e la rinascita emotiva in un giovane adulto alessitimico

    Enrico Scappatura
    30-04-2026
    https://doi.org/10.4081/rp.2026.1167
    369
    PDF: 151
  • Commento

    Giulia Cavalli, Cristina Crippa
    30-04-2026
    https://doi.org/10.4081/rp.2026.1170
    345
    PDF: 124
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V. 37 N. 1 (2026)
Il Manuale Diagnostico Psicodinamico (PDM-3): riportare la soggettività al centro della formulazione diagnostica
Laura Muzi et al.
30 aprile 2026
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Diagnosi Psicodinamica Operazionalizzata. Realizzare un abito su misura: l’esperienza d’incontro con il paziente nella diagnosi e nel...
Silvia Paola Papini et al.
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30 aprile 2026
V. 37 N. 1 (2026)
Vedere la musica, udire il movimento. La risonanza transmodale
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30 aprile 2026
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pISSN: 1827-4625
eISSN: 2037-7851

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